Les enfants occupent une place particulière dans un Porteur de paroles car ils n’ont pas le même type d’engagement et d’implication que les adultes. Leur curiosité est moins gênée par la méfiance envers des inconnus et ils ont généralement une plus grande facilité à entrer en contact : l’initiative leur en revient la plupart du temps. Dès lors, il s’agit pour les animateurs d’accueillir leur envie de participer, qui va régulièrement et facilement jusqu’à occuper des places d’animateurs : enquêteurs, scribes ou accrocheurs. En septembre, à Achères où nous intervenions devant un supermarché, trois jeunes filles préadolescentes ont souhaité devenir enquêtrices. Après avoir enquêté dans le supermarché et dans leurs immeubles, elles sont restées plusieurs heures jusqu’au rangement. Entre temps, d’autres étaient venues nous voir pour nous demander comment faire pour « s’inscrire » à l’activité.
Ces situations de collaboration avec les enfants nous permettent de mesurer à quel point l’activité proposée offre des satisfactions qui répondent à des besoins peu satisfaits. En termes d’enjeux éducatifs, cela leur permet d’entretenir un rapport étroit avec la philosophie, l’argumentation, l’écoute et l’écrit, ceci dans une perspective ludique. Si nous n’avons pas encore eu le loisir de développer les suites que méritent ces observations, des questions se posent quant à une éventuelle structuration de ce phénomène qui fait des enfants des animateurs spontanés réguliers.
Diaporama Peut-on confier un local à des jeunes ?
1 commentaires:
Biensur que c'est bien de construire un local aux jeunes comme sa aux lieux de bruler des poubelles,des voitures ilspourront s'occuper sans faire du mal a personne et puis même pour le local il fodrais avoir une personne pour s'occuper d'eux sinon il risque d'avoir des catastrophes biensur pa tout le temps de la journée mais au moin une bonne partie du temps merci de m'avoir écouter a bientôt j'espères
C'était Alisson qui vou avez aider justement pour se projet.
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